章165 学与思 (第2/3页)
：“你所说的让你对每个纪元有个大致了解，这个‘大致’究竟想要达到哪种程度呢？”
一个纪元的历史很长，即便同为历史学者，也具有多�
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：“你所说的让你对每个纪元有个大致了解，这个‘大致’究竟想要达到哪种程度呢？”
一个纪元的历史很长，即便同为历史学者，也具有多�
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